Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Кабинет  оснащен необходимой мебелью, имеется 1 компьютер, принтер. Имеется доступ в сеть Интернет. В достаточном количестве имеются наглядные материалы, пособия, таблицы, плакаты, раздаточный материал, методические пособия и программы.

 Музыкальный зал предназначен для проведения музыкальных занятий  и индивидуальной работы с детьми , проведения праздников, развлечений, спектаклей с участием семей воспитанников. В музыкальном зале в достаточном количестве имеются качественные музыкальные игрушки, инструменты, дидактические пособия, театральные костюмы и атрибуты, позволяющие организовывать различные виды музыкально-художественной деятельности. Техническое оборудование музыкального зала соответствует современным требованиям: музыкальный центр, ноутбук, проектор, экран, цифровое пианино и другое оборудование предназначенное для работы с воспитанниками.

 Практические занятия с детьми проводятся в группах,    совмещенном с музыкальным физкультурном зале, на участках для прогулок, на территории спортивной площадки.

В детском саду функционируют 4 группы. Все группы оснащены дидактическим,  игровым оборудованием и мебелью  в соответствии с образовательной программой и возрастными особенностями детей .Комплексное оснащение образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках образовательной деятельности по освоению Программы, но и при проведении режимных моментов.В групповых комнатах  созданы условия для самостоятельной двигательной активности детей: предусмотрена площадь, свободная от мебели и игрушек. Имеются игрушки и спортивный инвентарь, побуждающие к двигательной игровой деятельности (мячи, обручи, скакалки). Используемые игрушки  безвредны для здоровья детей и отвечают гигиеническим требованиям к товарам детского ассортимента, которые могут быть подвергнуты влажной обработке (стирке) и дезинфекции.  

 Отдельного помещения библиотеки нет. Вся литература хранится в методическом кабинете и в группах. Фонд методической литературы составляет учебно-методические пособия по пяти образовательным областям основной образовательной программы ДОУ: познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие. Пособия находятся в методическом кабинете,  кабинете  заведующего, а также в пользовании педагогических работников.Используемая литература  рекомендована и допущена к использованию Министерством образования и науки Российской Федерации. Детская художественная литература находится  в группах. 

 Для полноценного физического развития, охраны и укрепления здоровья детей в детском саду имеются: совмещенный спортивный с музыкальным зал, спортивная площадка, площадки для  прогулок детей, оснащенные всем необходимым игровым и спортивным оборудованием, просторные игровые участки с малыми архитектурными формами и спортивными сооружениями, где дети имеют большие  возможности развития всех физических качеств. Также в каждом групповом помещении оборудованы спортивные "центры" необходимым оборудованием.

Детский сад оснащён средствами обучения и воспитания для реализации основной образовательной программы дошкольного образования (игрушками, материалами, оборудованием и инвентарем) для развития детей дошкольного возраста в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования (ФГОС ДО), особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья. В детском саду имеются технические средства обучения (музыкальный центр – 1, компьютер – 1,  МФУ -1, телевизор – 1, цифровой фотоаппарат, магнитофон, принтер.  Средства обучения и воспитания обеспечивают разные виды детской деятельности: игровую, двигательную, коммуникативную, музыкальную, познавательно – исследовательскую и т.д. ​​Развивающая предметно — пространственная среда детского сада обеспечивает все условия для организации разных видов детской деятельности, учитывает интересы и возрастные возможности детей. РППС трансформируема, полифункциональна, вариативна, доступна, безопасна и насыщенна, стимулирует к развитию игровой, коммуникативной, познавательно — исследовательской деятельности.

В детском саду  создана современная информационно-техническая база для организации воспитательно-образовательной работы с детьми и работы педагогов. 

 В  свободном доступе для воспитанников компьютеров нет.  Для рабаты педагогов и административного управления имеется  5  персональных компьютеров, которыми оснащены следующие рабочие места: кабинет заведующего, методический кабинет, кабинет делопроизводителя, медицинский кабинет, кабинет завхоза. На всех местах имеется выход в Интернет,   подключена локальная сеть.  Каждый педагог  детского сада имеет возможность воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения воспитательно-образовательных задач. Связь и обмен информацией с различными организациями осуществляется посредством электронной почты и стационарного телефона.  Официальный сайт образовательной организации имеет адаптированную версию (версию для слабовидящих) для лиц с  ограниченными возможностями здоровья. ​​Заключен договор  об оказании услуг связи - предоставление  доступа к сети интернет  с филиалом ОАО Ростелеком в Удмуртской Республике. Предоставляемаяскорость доступа к сети интернет 1  Мб/с. 

Электронные ресурсы в сети Интернет:

•  РОССИЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ — ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПОРТАЛ.
• ЕДИНОЕ ОКНО ДОСТУПА К ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ РЕСУРСАМ — ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА.
•  ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ.
•  ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ.
• ОФИЦИАЛЬНЫЙ САЙТ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ  И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ.

Доступ воспитанников к электронным образовательным ресурсам обеспечивается педагогами детского сада.  Педагоги при проведении занятий имеют возможность использовать проектор, ноутбук, телевизор.Для организации детской деятельности педагоги используют электронные образовательные ресурсы, также эти ресурсы могут быть полезны и для родителей.

Сторонние электронные образовательные ресурсы:​

​http://doshkolnik.ru/

https://www.maam.ru/

https://muz-rukdou.jimdo.com/

Cобственных электронных образовательных ресурсов​ в детском саду нет.​

​​ ​Базы ЭОР в детском саду нет.

В ДОУ созданы условия для доступа в здание  учреждения инвалидов и других маломобильных граждан, оказания им услуг и необходимой дополнительной помощи со стороны персонала учреждения:

- на калитке при главном входе на территорию учреждения расположена информация с указанием номера телефона, по которому можно позвонить для получения помощи. Необходимую помощь окажут ответственные лица  по вопросам обеспечения доступа в учреждение;

- для беспрепятственного доступа в здание имеются пандусы;

-  имеется кнопка вызова ответственного персонала.

- при необходимости подъёма по лестницам внутри здания инвалидов, передвигающихся в креслах-колясках, назначены ответственные лица  по вопросам обеспечения доступа в учреждение;

- для инвалидов с нарушениями зрения предусмотрены напольные предупредительные полосы-разметки на ступеньках лестниц снаружи и внутри ДОУ;

- коридоры учреждения обеспечивают свободное перемещение инвалидов, передвигающихся в креслах-колясках, а также маломобильных граждан, нуждающихся в постоянном сопровождении;

- имеется санузел для маломобильных групп населения;

- имеется парковочное место для автотранспорта инвалидов;

- на официальном сайте организации в верхнем правом углу есть ссылка на раздел "Доступная среда", а также версия работы сайта "Для слабовидящих";

- для обучающихся в организации, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, предоставляется четырехразовое питание  в соответствии с цикличным десятидневным меню.